Οταν οι υπουργοί ...απαξιώνουν το δημόσιο ή προτιμούν το ιδιωτικό...

http://www.alfavita.gr/typos/typos071227a.php

«Εάν υπήρχαν οι προϋποθέσεις του δημόσιου σχολείου που έζησα εγώ, δεν θα δίσταζα να το στείλω (σ.σ.: το παιδί του) και σε δημόσιο. Από την άλλη πλευρά, δεν έχω και κανένα σύμπλεγμα έναντι των ιδιωτικών σχολείων, γιατί εν πάση περιπτώσει εάν κι αυτά έχουν ποιότητα, δεν μ΄ ενοχλεί. Είναι θέμα επιλογής κάθε φορά, τι δυνατότητα έχει ο καθένας και πού βρίσκει καλύτερη ποιότητα».
Φυσικά θα αναρωτιέστε (;) ποιος διετύπωσε αυτή την φράση. Και ίσως θα σκεφτείτε πως θα είναι κάποιος ο οποίος τουλάχιστον, δεν έχει σχέση με την Παιδεία, ή θα μπορούσε να είναι και πολέμιος του δημόσιου σχολείου. Απατάσθε πλάνην οικτράν. Πρόκειται για απόσπασμα συνέντευξης του υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη στον ραδιοφωνικό σταθμό Real FΜ και τον δημοσιογράφο κ. Νίκο Χατζηνικολάου, 17/12/2007. Ποιο είναι, αλήθεια, το μήνυμα του κ. υπουργού; Προφανώς ότι η δημόσια εκπαίδευση, της οποίας βεβαίως προΐσταται, βρίσκεται σε τέτοια κατάσταση σήμερα που διστάζει να στείλει τα παιδιά του! Αλήθεια, εάν είναι έτσι τα πράγματα στο δημόσιο σχολείο, εάν δηλαδή όπως λέει ο κ. υπουργός δεν υπάρχουν σήμερα οι προϋποθέσεις που υπήρχαν στο παρελθόν, ποιος έχει την ευθύνη για την κατάσταση αυτή; Δεν είναι η κυρίαρχη εκπαιδευτική πολιτική, δεν είναι η πολιτική της απαξίωσης του δημόσιου σχολείου με τους καθυστερημένους διορισμούς εκπαιδευτικών και τα μαθήματα άνευ διδασκάλου, δεν είναι η πολιτική της δημόσιας υποχρηματοδότησης, που έχουν βαθύνει τις πληγές στην εδώ και χρόνια ρημαγμένη εκπαιδευτική γη στην οποία ακόμη αχνίζουν τα αποκαΐδια των αποτυχημένων κρατικών παρεμβάσεων;

Ενδιαφέρουσες σχετικές ειδήσεις θα διαβάσετε σε δύο άρθρα της ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ. Το πρώτο, αναφέρεται σ' ένα πετυχημένο πείραμα που συνετελέσθη τα τελευταία χρόνια στο σχολικό συγκρότημα στην Γκράβα και στη συνέχεια το δεύτερο, που αναφέρεται στην ...άδοξη κατάληξη του πειράματος με ευθύνη....